Newsletter Bússola 21 #5 – A minha Escola de sonho

EDITORIAL

Irene Cortesão

Se eu inventasse uma escola

É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é juntar-se com outros para fazer de outro modo…

Paulo Freire

A escola é, acreditamos nós, um lugar de esperança. Mas de esperança, como diz Paulo Freire, em que não basta esperar pelo futuro. Uma esperança que nos faz mover, construir um caminho de mudança que nos leve a uma Escola onde todos se sintam parte, onde todos sejam escutados, onde todos contribuam para construir uma Escola melhor, um lugar que ajude a melhorar o mundo.

Foi com este pensamento que resolvemos convidar as crianças e alunos do Centros Educativos das Irmãs Doroteias a sonhar connosco uma escola melhor. Desafiamos todos os centros a escutar as crianças e alunos sobre a escola que gostariam de inventar. Neste desafio pedimos que nos contassem como seria a Escola que gostariam de inventar: o que mudariam nas suas salas, nas suas aulas, nos espaços comuns da escola, na forma de gerir a escola, na e com a comunidade envolvente.

E as crianças e os jovens, como sempre que são escutados, falaram de ideias muito importantes. Recolhemos opiniões desde a creche até ao ensino superior. Deram ideias, opiniões, falaram de mudanças que consideram necessárias, de aspetos que gostariam de melhorar e também do que gostam na(s) escola(s) que têm. Com os mais pequeninos, foi necessário adaptar estratégias e discursos, é claro. Mas todos nos conseguiram falar da sua escola de sonho.

Esta newsletter convida-nos, assim, a sonhar uma Escola.

O primeiro texto que partilhamos é da autoria de crianças da creche do Instituto São José, Vila do Conde. O segundo e o terceiro textos são da autoria de crianças do jardim de infância da Obra Social Paulo VI, Lisboa, e de crianças da Fundação Imaculada Conceição, Covilhã, respetivamente. O quarto e o quinto textos da newsletter foram feitos por alunos do Primeiro Ciclo do Ensino Básico do Externato do Parque, Lisboa, e do Colégio do Sardão, Vila Nova de Gaia respetivamente. O sexto texto foi realizado por alunos do Segundo Ciclo do Ensino Básico do Colégio da Imaculada Conceição, Viseu (2º Ciclo), o sétimo por alunos do Terceiro Ciclo do Ensino Básico do Colégio de Santa Doroteia, Calvanas, Lisboa, o oitavo por alunos do Ensino Secundário do Colégio Nossa Senhora da Paz, Porto. O último texto é da autoria de uma estudante do Mestrado Em Educação Pré-Escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação Paula Frassinetti. 

Agradecemos a todos os autores a generosidade das suas partilhas. Convidamo-vos a sonhar com eles.

Artigos da newsletter de abril 2022