{"id":2271,"date":"2021-02-16T12:22:41","date_gmt":"2021-02-16T12:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/?p=2271"},"modified":"2021-02-19T17:30:06","modified_gmt":"2021-02-19T17:30:06","slug":"perfil-do-educador-dos-centros-educativos-das-irmas-doroteias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/?p=2271","title":{"rendered":"Perfil do Educador dos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias"},"content":{"rendered":"\n

Perfil do Educador dos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

O processo B\u00fassola 21, ao desencadear o dinamismo de renovar por dentro o estilo de educar dos nossos Centros Educativos, pede muito mais do que inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Pede um rumo: que tipo de Escola, para que tipo de Alunos, com que que tipo de Educadores, atrav\u00e9s de que tipo de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas\u2026<\/p>\n\n\n\n

A defini\u00e7\u00e3o de um perfil de Educador insere-se neste rumo. <\/p>\n\n\n\n

Educar com as Irm\u00e3s Doroteias \u00e9, antes de tudo, encarnar uma espiritualidade. Uma espiritualidade que se torna proposta educativa. E que implica:<\/p>\n\n\n\n

Um modo de ser pessoa: Pessoa INTEIRA<\/strong>, marcada pela SIMPLICIDADE <\/strong>e pelo modo de ver <\/strong>de Deus; Pessoa COMUNIT\u00c1RIA<\/strong>, marcada pelo ESP\u00cdRITO DE FAM\u00cdLIA<\/strong> e pelo modo de<\/strong> relacionar-se<\/strong> de Jesus; Pessoa DOM, <\/strong>marcada pelo ESP\u00cdRITO DE SERVI\u00c7O<\/strong> e pelo modo de agir<\/strong> que \u00e9 servi\u00e7o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do Reino de Deus. <\/p>\n\n\n\n

Este modo de ser pessoa configura um modo concreto de educar, de ser profissional de educa\u00e7\u00e3o e ensino. A explicita\u00e7\u00e3o deste modo de ser profissional educador compreende tr\u00eas dimens\u00f5es interligadas: as caracter\u00edsticas pessoais fundamentais, as compet\u00eancias profissionais fundamentais e as compet\u00eancias profissionais espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas pessoais fundamentais:<\/strong> vive os valores do Evangelho: conhece-se a si mesma; tem voca\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o e voca\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica; tem capacidade de discernimento e de coer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Compet\u00eancias profissionais fundamentais:<\/strong> desenvolve aten\u00e7\u00e3o e cuidado; trabalha em equipa; tem capacidade de lideran\u00e7a e de comunica\u00e7\u00e3o; sabe planificar e organizar; \u00e9 capaz de autoavalia\u00e7\u00e3o e melhoria cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n

Compet\u00eancias profissionais espec\u00edficas \u2013 docentes:<\/strong> compet\u00eancia cient\u00edfica e pedag\u00f3gica; correspons\u00e1vel pela promo\u00e7\u00e3o do projeto vital de cada aluno e pelo seu desenvolvimento integral; \u00e9 capaz de gerir o curr\u00edculo e de utilizar as tecnologias educativas; revela capacidade de adapta\u00e7\u00e3o e de flexibilidade.<\/p>\n\n\n\n

Compet\u00eancias profissionais espec\u00edficas \u2013 n\u00e3o docentes: <\/strong>capacidade de conhecer e acompanhar os alunos, em tempos n\u00e3o letivos; capacidade de acolher cordialmente todos os contactos da institui\u00e7\u00e3o; de cumprir integralmente todas as normas de higiene e seguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Ter um Perfil de Educador coerente com a identidade dos Centros Educativos \u00e9 o que permite fazer uma sele\u00e7\u00e3o criteriosa de candidatos, estabelecer um itiner\u00e1rio formativo coerente e definir um processo de avalia\u00e7\u00e3o e melhoria.<\/p>\n\n\n\n

Demos aqui uma brev\u00edssima s\u00edntese do texto. Depois de um tempo longo de consulta e reflex\u00e3o nos Centros, a elabora\u00e7\u00e3o do Perfil do Educador est\u00e1 em fase conclusiva e o texto vai \u2018regressar\u2019 aos Centros para ser assimilado e se tornar o modo de ser Educador\/a nos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias.<\/p>\n\n\n\n

Autoria: Irm\u00e3 L\u00facia Soares<\/strong>
Contacto:\u00a0soares.lucia@esepf.pt<\/a><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Perfil do Educador dos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias O processo B\u00fassola 21, ao desencadear o dinamismo de renovar por dentro o estilo de educar dos nossos Centros Educativos, pede muito mais do que inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Pede um rumo: que tipo de Escola, para que tipo de Alunos, com que que tipo de Educadores, atrav\u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","ghostkit_customizer_options":"","ghostkit_custom_css":"","ghostkit_custom_js_head":"","ghostkit_custom_js_foot":"","ghostkit_typography":""},"categories":[123],"tags":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"B\u00fassola 21","author_link":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/?author=4"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Perfil do Educador dos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias O processo B\u00fassola 21, ao desencadear o dinamismo de renovar por dentro o estilo de educar dos nossos Centros Educativos, pede muito mais do que inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Pede um rumo: que tipo de Escola, para que tipo de Alunos, com que que tipo de Educadores, atrav\u00e9s…","rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"B\u00fassola 21","author_link":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/?author=4"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"artigos_newsletter<\/a>","rttpg_excerpt":"Perfil do Educador dos Centros Educativos das Irm\u00e3s Doroteias O processo B\u00fassola 21, ao desencadear o dinamismo de renovar por dentro o estilo de educar dos nossos Centros Educativos, pede muito mais do que inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Pede um rumo: que tipo de Escola, para que tipo de Alunos, com que que tipo de Educadores, atrav\u00e9s…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2271"}],"collection":[{"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2271"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2271\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/irmasdoroteias.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}